烧杯里的水开始冒泡，示意图在旁边同步展开。
本页使用项目内原创演示画面与模拟播放进度，音量、字幕与全屏控制均可操作。
进度已保存：第 5 集 00:00
每个问题只给一分钟，把复杂的现象拆成能看见的小实验。
一分钟讲清楚一个问题的能力太强了，动画示意也做得干净。
已经在课上放过两集，学生注意力明显比平时集中，感谢。
把一个问题交给档案，看看几十年前的记录怎么写。
拆开一件日常器物，顺着零件的顺序讲完整条逻辑。
把数字当成节奏来听，规律会变得很好懂。
把周末还给自己：一份关于休息节奏的实用方法。
知识分享6 集12:10
